Quem disse que não podemos aprender gramática brincando? Os alunos do 6° ano participaram de um Escape Room super divertido para revisar a diferença entre frase, oração e período, os processos de formação de palavras e as classes gramaticais! Todas as turmas interagiram e trabalharam em equipe para desvendar os enigmas que abriam as portas!
O suco é sempre natural, diversificando as frutas e servindo de acordo com a época da safra, sendo assim, temos frutas mais selecionadas e frescas.
O suco de laranja é um dos mais adorados escola pensando sempre em manter tudo o mais saudável e palatável para eles.
Nutricionista responsável técnica:
Deborah Barros – CRN 44594
Bullying is any kind of constant and aggressive behaviour that affects a person.
People making fun, threatening and hurting others are clear examples of bullying.
Nobody feels comfortable with this situation, and it can have some serious
consequences. Say NO to bullying!
7° ano – Prô Bianca
Cooking class Infantil: Bear snack
Os alunos fizeram um lanchinho inspirado no livro do projeto “Brown bear Brown bear what do you see?”. Ouviram comandos em inglês, colocaram a mão na massa e apreciaram suas criações. Hummmm delicious!
Culinária – Baby III
“As crianças constroem suas aprendizagens por meio das vivências, explorações, manipulação de objetos, texturas e alimentos.” – Prô Michele
Para dar sentido as descobertas, no 7° ano, os alunos investigaram e pesquisaram dados sobre o atual cenário em que fomos inseridos, com relação aos diferentes aspectos de mudança. Alinharam os dados obtidos ao conteúdo trabalhado em aula, atrelando a porcentagem e a construção de gráficos em uma proposta visual de apresentação.
Tinta de beterraba!!
Estimular a criação artística, criar uma tinta natural e possibilitar o contato e a exploração com diferentes texturas e aromas, assim foi a proposta para o Infantil Integral.
L.O – Tem um cheiro delicioso! A.C – É roxo bem forte!!
D.P- No papel fica rosa, eu gosto de rosa, quero fazer mais.
A interpretação e, principalmente, a produção de poemas não é uma tarefa fácil em razão das técnicas envolvidas e até mesmo pela liberdade poética da qual se privilegiam os escritores.
Os alunos do 6º Ano se dedicaram ao estudo das características que compõem os textos líricos e produziram seus próprios poemas com o tema “Memórias da minha infância”.
É interessante observar que, mesmo ainda próximos dessa etapa da vida, os estudantes já carregam memórias afetivas de momentos muito marcantes que construíram ao lado de seus amigos e familiares.
Confira alguns dos poemas produzidos por nossos alunos!
Você já brincou de peteca?
De origem indígena, o jogo de peteca é uma brincadeira da cultura popular brasileira.
“Vamos lá fora
Brincar de peteca
Sem hora pra voltar
Pra nos divertirmos, jogado a peteca pra lá é pra cá?” – Infantil I – Integral
Hello everybody!
This week, the 3rd grade students visited a virtual farm in the United States and they saw some animals. They learned how to speak their names as well as the quantities. To put it in context, each student put a wallpaper on Google Meets and we sang the famous Old MacDonald song, in which we learned the sound that each animal makes. It was amazing, indeed!
