Sólidos geométricos – 3º ano

Uma forma tem quantos lados? E arestas? E vértices? Pensando nessas questões o 3º ano do fundamental investigou e utilizou uma estratégia diferente e deliciosa para estudar sobre os sólidos geométricos.

Probabilidade e Estatística

Nos dias 12 e 14 de junho as turmas do 9º ano apresentaram o seminário “Probabilidade e Estatística” na disciplina de Matemática com orientação do professor Tiago Cardoso. O objetivo do seminário é proporcionar o desenvolvimento da capacidade de pesquisa, sistematização dos fatos, raciocínio e reflexão em torno do tema proposto. Ele permite o desenvolvimento da habilidade de falar em público, capacidade de análise e síntese.

As turmas foram divididas em 5 grupos, a saber: Possibilidades, Probabilidade ou chance, Estatística, Tipos de Gráficos e Resolução de questões do supertestes. As pesquisas foram previamente analisadas pelo professor/orientador, bem como a produção dos slides. As pesquisas para a produção dos gráficos foram realizadas com os alunos do 6º, 7º e 8º anos da Escola Interação no respectivo turno de cada turma. Como o seminário é um trabalho essencialmente coletivo e pressupõe empenho de todos, por essa razão optou-se por um trabalho em grupos de 6 alunos, escolhidos por meio de um sorteio onde um dos objetivos era fazer com que os discentes se relacionassem e juntos pudessem apresentar um trabalho que contribuísse com o desenvolvimento dos conteúdos em sala de aula. Cada apresentação teve um tempo médio de 20 minutos devidamente combinado com as turmas, os grupos optaram por usar recursos tecnológicos como o data show e o notebook em suas apresentações, outras equipes usaram dinâmicas para atrair a atenção dos colegas/ouvintes. A avaliação dos seminários se deu a partir de um instrumento previamente apresentado aos alunos que mostrava os critérios avaliativos como domínio do conteúdo, criatividade na apresentação, trabalho em grupo.

CALENDÁRIO DE PROVAS E ROTEIROS DE ESTUDO DO ENSINO FUNDAMENTAL I e II – 2º TRIMESTRE

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Os muros que dividem o mundo

Após a eleição do presidente norte americano Donald Trump, se iniciou uma discussão mundial sobre a construção de um muro entre a fronteira dos Estados Unidos e México, tal questão  tornou-se assunto frequente nos noticiários.

Tendo em vista que no 9º ano este é um importante conteúdo de estudo, nossos alunos foram convidados a entender melhor o que são essas barreiras, tiveram que compreender sua origem histórica. Descobriram que muitos muros como esses foram construídos ao longo da história por diversos motivos, desde segregação racial até  questões de segurança nacional. Um dos mais conhecidos é o Muro de Berlim e diversos  outros desconhecidos por muitos como: Israel e Cisjordânia, Coreia do Sul e Coreia do Norte, Marrocos e Espanha, entre outros

As aulas aconteceram com muita pesquisa e debates de ideias, que permitiu aos alunos se apropriarem de muito mais, além do conteúdo. Após todo levantamento de conhecimento os alunos organizaram a apresentação de um seminário. O objetivo era compartilhar de forma dinâmica e efetiva todas as descobertas sobre essas construções. Dessa forma, além de garantir mais apropriação dos conteúdos os alunos têm a oportunidade de desenvolver competências e habilidades  importantes e é claro, ficarem antenados no que está rolando no mundo.

Profº João

Festa Junina 2017

A Festa Junina de 2017 aconteceu num lindo dia de sol, com crianças muito animadas, vestidas de caipirinhas, pais e familiares felizes e dispostos a se divertir e prestigiar os alunos, que sabiam na ponta da língua as letras da músicas e coreografias ensaiadas.
Foi uma festança linda, com gostinho de amendoim, cheirinho de pipoca e gente bonita e animada!
“Parabéns para a organização.
Fiquei no local aproximadamente 5 horas e foi bastante agradável.
Facil de assistir meus filhos dançando, fácil pegar comida, fácil de
estacionar.
Parabéns e obrigado.”
Gilson Robson
Pai do Pedro Casa Grandi
E Amanda Casa Grandi
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