Mãos e pés na tinta!

Criar experiências é criar memórias de infância!
Baby III B

Um mundo de novas possibilidades.

Um ambiente preparado, convidativo e com intencionalidade, encanta os pequenos abrindo o olhar para um mundo de novas possibilidades.

 

 

 

Grafismo e as texturas dos animais

Grafismo e as texturas dos animais

As linhas estão em tudo!
Nos contornos, nos desenhos, letras e números.
Podem ser diversas: espiral, reta, ondulada, curva, grossa ou fina..
Será que a nossa pele é igual da girafa??
Quais são as linhas da pele da onça??
“Eu quero ser tigre…Roar!!!Roar!!”
A zebra é branca com listra preta?
Ou, preta com listra branca?
Venha descobrir com a gente!

Infantil I

A Dona Aranha visitou o Baby III !

O trabalho com as cantigas, além de estimular o desenvolvimento da oralidade, favorece momentos de afeto.
A Dona Aranha visitou o Baby III, foi uma mistura de emoção e muitas sensações. O olhar de investigação permaneceu atento e voltado para a encantadora Aranha que pelo parque passou e deixou por lá sua teia.

 

Bichos de Jardim

Bichos de Jardim

Um tiquinho de boa prosa de criança.

Saímos para investigar os bichos no Jardim da escola e eis que recebemos uma visita:

“Quem será que mora aqui?”

“O que será que esse bichinho gosta de comer?”

“Ele não pode morar na selva, senão a girafa ia comer ele.”

“Bicho come comida de bicho, não come comida de gente”.

Infantil I

Quais marcas se pode deixar nas folhas secas?

Quais marcas se pode deixar nas folhas secas?
Em contato com os elementos da natureza e outros materiais, a criança estabelece uma forma para se expressar, agir e se comunicar encontrando uma maneira de estar no espaço e fazer parte dele.
Baby II

 

Construir, criar, imaginar, explorar e brincar

Construir, criar, imaginar, explorar e brincar.
Estas são as funções dos materiais não estruturados.
Baby I.

 

A argila – Baby III

A argila é um elemento polimórfico, pode multiplicar- se em infinitas formas e convida os pequenos para desfrutarem de uma rica experiência sensorial, a massa que permite deslizar, amassar e ao modelar com as mãos deixam suas marcas e descobrem infinitas possibilidades. Criança com corpo e pensamento em ação.

Momento de explorar, criar e brincar

Oferecer para a exploração uma seleção de materiais de largo alcance como os blocos de madeira, faz toda a diferença no momento de explorar, criar e brincar!
Baby I

“Bem lá no Alto” – Susanne Straber

Partimos da nossa leitura compartilhada, o livro “Bem lá no Alto” – Susanne Straber e iniciamos uma investigação através de uma situação problema: “Como o João poderia chegar ao castelo do gigante se o pé de feijão não tivesse crescido?”
Da raiz às folhas, utilizamos recursos convencionais e não convencionais para medir o Pé de Feijão.
Uma jornada de descobertas, observações e escuta atenta.

Infantil I – Prô: Meiri e Gabi