Baby II Integral – Pegadas sensoriais

As pegadas sensoriais dispõem de uma série de elementos que servem para a criança brincar e ao mesmo tempo desenvolver os sentidos, em especial o tato. Com as mãos e os pés, ela pode sentir as diferentes texturas, materiais e formas.

“Desenho de observação – Integral Infantil II – tarde”

O desenho é uma linguagem que está presente no dia a dia da criança. Observar algo e retrata-lo, enriquece e desafia a sua percepção.

“Qual a importância de a criança montar seu próprio brinquedo?”

Qual a importância de a criança montar seu próprio brinquedo?

“- Ensina à criança o valor dos objetos que a cercam e de que tudo pode ser transformado com um pouco de imaginação e esforço;
– mostra a importância do trabalho em grupo, de que necessitamos do outro para realizarmos algo;
– se o brinquedo se quebra, a criança tem a oportunidade de consertá-lo, transformá-lo; 
– desperta na criança o sentimento de autoconfiança e realização. ” – Educador japonês Saburo Sochi.
O brinquedo de sucata permite que a criança use a criatividade, a ousadia e a fantasia.
Integral Infantil I

“Plantar e mudar com as próprias mãos – Integral”

Preparar a terra, adubar, semear, plantar e até colher, são vivências nas quais as crianças podem observar e participar das diversas etapas do crescimento de uma planta, desenvolvendo sua atitude de respeito à natureza.
#projetoplantar #integral #interacaoescola

Desenho de Observação – Integral

Desenho de observação é a arte a partir de uma observação da vida real, passando para o papel a imagem tridimensional que as coisas reais têm.
“A expressão essencial de uma obra depende quase inteiramente da projeção do sentimento do artista, obtido a partir do modelo, e não da exatidão orgânica deste. ” – Matisse

Linha Mágica

Mergulhamos o barbante na tinta, e puxamos em um único movimento.
“Criatividade é uma surpresa contínua” – Ray BradBury
#integral #2ano #interacaoescola #artedecriar

“A arte de pintar é apenas a arte de exprimir o invisível através do visível.”

“A arte de pintar é apenas a arte de exprimir o invisível através do visível.” – Eugène Fromentin
#arte #arlivre #criar #pintar #infantil1 #integral

“Experiência artística surpreendente! – 2º ano Integral”

Arte de pintar com bolhas de sabão!
Uma técnica diferente para pintar, ela é muito simples e divertida que trabalha a Inspiração e Expiração Pulmonar, que nada mais é que o processo de respiração, ar inspirado e expirado.
#integral #2ano #arte #escolainteracao

“O jogo do corpo em movimento” 2° ano/Integral”

“As descobertas feitas com o corpo deixam marcas, são aprendizados efetivos, incorporados. Na verdade, são tesouros que guardamos e usamos como referência quando precisamos ser criativos em nossa profissão e resolver problemas cotidianos. Os movimentos são saberes que adquirimos sem saber, mas que também ficam à nossa disposição para serem colocados em uso.” – Esteban Levin, psicólogo argentino e pesquisador em psicomotricidade
#interacao #integral #2ano #corpoemovimento #interacaoescola

24

“”Meu corpo minha identidade!” 1° ano/Integral”

Nas relações entre o “eu” e o mundo exterior, o conhecimento e a representação do próprio corpo desenvolvem um papel importante para que a criança identifique como ela é.
#integral #1ano #euemeucorpo #projeto #interacaoescola