Você conhece o Ilustrador Jean Claude Alphen?

Brasileiro, nascido na cidade do Rio de Janeiro. Ele começou a trabalhar com literatura infantil no ano de 1990 e ganhou alguns prêmios como melhor ilustrador. O artista também tem demonstrado seu talento como escritor.
Inspirados em suas obras as turmas dos 1º anos, realizaram releituras baseadas nas ilustrações feitas por Jean presentes no livro “Macacote e Porco Pança”, utilizando diferentes materiais (aquarela, canetinha, recorte e colagem, giz de cera, giz de lousa e entre outros…).
“O trabalho com releitura de obras na Educação Infantil faz com que a criança desenvolva habilidades de interpretação, imaginação e possa utilizar a sua criatividade nas suas produções artísticas.”

O Auto-Retrato! – Mário Quintana

No retrato que me faço
– traço a traço –
às vezes me pinto nuvem,
às vezes me pinto árvore…

às vezes me pinto coisas
de que nem há mais lembrança…
ou coisas que não existem
mas que um dia existirão…

e, desta lida, em que busco
– pouco a pouco –
minha eterna semelhança,

no final, que restará?
Um desenho de criança…

Qual será a maior torre?- Infantil I

Construir é algo fascinante e construir torres é uma brincadeira de criança, em que os espaços, as quantidades e as transformações, todos reunidos, desenvolvem uma aprendizagem significativa trabalhando a matemática, a investigação científica e a espacial, que são abordadas nas atividades de construção.

Baby I

Parece brincadeira mas é aprendizado, potencializar a criatividade e instigar a imaginação com uma brincadeira simples, confeccionada com poucos materiais e rica de possibilidades. Isso sim faz toda diferença para os nossos bebês!
Hoje foi dia de brincar de vai-e-vem! – Baby I

José Roberto Torero, autor dos livros que inspiraram o projeto do 1° trimestre

O que você sentiria se o autor daquele seu livro de cabeceira estivesse bem na sua frente?
Que pergunta você faria? Já parou para pensar?
Essa foi a experiência que o 5° ano pode vivenciar hoje com a visita do José Roberto Torero, autor dos livros que inspiraram o projeto do 1° trimestre.

 

 

Baby I

Para que um bebê possa conhecer e descobrir o mundo ao seu redor, ele conta com aliados fundamentais: estímulos e sensações novas, bem diferentes daquelas que estão acostumados.
Hoje foi dia de explorar um painel feito com materiais simples e totalmente recicláveis, usamos também bolinhas coloridas. – Baby I

“O que podemos encontrar na natureza?”

Durante uma roda de conversa fiz uma pergunta: (Prô Carol – Infantil)
“O que podemos encontrar na natureza?”

Os pequenos muito empolgados responderam flores, bichinhos, folhas, pedras, galhos… Fomos ao jardim da escola a procura dos elementos da natureza.

“Eu amo o jardim porque é colorido”. M.C
“Nossa! Como as flores são cheirosas”. R.S
“Tem uma formiguinha passeando aqui na terra”. E.O
” Será que tem joaninha nesse jardim”? S.B
” Claro né todo jardim tem joaninha”.L.M
“Essa folha está verde e amarela”. R.O
“Eu vou pegar essa grama”.L.O

“A arte é um resumo da natureza feito pela imaginação.” – Eça de Queiros

Experimentação – 1° ano e Infantil 2 Integral

Experimentar é muito importante para se aprender, e é fazendo que se aprende.
“Olhamos para as coisas e elas parecem mágicas, porque não sabemos como elas funcionam.” – professor de Stanford.

Aprendizado por Estações – A Experiência Republicana Brasileira – 9º ano

Em grupos os alunos rotacionam por três estações diferentes. Sendo a primeira estação um vídeo documentário do assunto ao qual eles deveriam criar uma apresentação. A segunda estação foi a elaboração do Mapa Mental com o app “Mimind” e a última estação o jogo interativo (Gameshow) Kahoot, sendo este o desafio maior, uma vez em que todos jogam contra todos com o objetivo de competir, cooperar e apreender.