Roteiros e Calendário de Estudo do 2º ao 4º ano – Agosto 2018

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Baby I

“O caminho do intelecto passa pelas mãos, porque é por meio do movimento e do toque que os pequenos exploram e decodificam o mundo ao seu redor.” – Maria Montessori

Baby II Integral – Pegadas sensoriais

As pegadas sensoriais dispõem de uma série de elementos que servem para a criança brincar e ao mesmo tempo desenvolver os sentidos, em especial o tato. Com as mãos e os pés, ela pode sentir as diferentes texturas, materiais e formas.

Dicas de Passeios e Diversão nas Férias!

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“Juniors 3 – Directions Project”

Our Juniors 3 students had the challenge of being tourist guides giving information to the Teens! Each student selected a city, did a guided search and created their map, with the places of the city. In the activities of speaking and role play, the students intended to give information in a satisfactory way, such as “I’m hungry. Where can I go?” “You can go to the restaurant”or “I’m sick. Where can I go?” ” You can go to the hospital.” For this purpose, the students learned several places of the city, such as post office, hospital, museum, restaurant, bakery, supermarket, drugstore, train station, movie theater, toy store etc, as well as exploring a lot of information about the city, such as money, sightseeing, curiosities etc.

“Kids 4 – Knuffle Bunny Project”

By means of our project, based on the Knuffle Bunny trilogy, our bilingual students had contact with one of the most respected authors worldwide: Mo Willems. So they made their own Knuffle Bunny, with our school places and our mascots Penny and Denny. The children learned to name the places and objects of the school and also to describe them, using adjectives such as big, small, on, off, loud, low, heavy, light, full, empty, new, old, clean, dirty, fast , slow, soft, hard, beautiful, ugly etc. Good job, kids!

“Criar, recriar e criar…” – Infantil

Oferecer aos alunos uma diversidade de materiais, faz com que a criança explore a sua imaginação e crie sua arte.

“Dia diferente – Último dia de aula”

Não importa qual seja a sua idade, o último dia de aula é sempre algo que marca a memória.
Depois de cumprirem todas as “obrigações”, de terem horário para acordar, horário para dormir, terem que estudar e fazer lição de casa, as merecidas férias chegam para aliviar a cabeça e dar uma pausa na rotina.
Boas Férias!!!
Vem aí… Programação de Férias para o INTEGRAL!!!

“Apresentação Física – 9º ano”

Trabalho de pesquisa e apresentação de física sobre máquinas simples: sua utilização, seu funcionamento e a importância das máquinas em nosso cotidiano.
Conceitos: As polias são máquinas simples que, corretamente associadas, podem reduzir o esforço necessário para levantar objetos.