Produção Artística – 1º ano Integral
Releitura de obras faz com que a criança desenvolva habilidades de interpretação, imaginação e possa utilizar a sua criatividade nas suas produções artísticas.
Férias!
1°Ano Integral
Modelos Atômicos – 9º ano.
Modelos atômicos 9º ano.
Confecção da estrutura dos átomos e partículas subatômicas de acordo com modelo de Borh.
2º Etapa da Vacinação – Professores e Auxiliares
“A nossa sensação é de…
ALÍVIO E ESPERANÇA para seguirmos a vida!”
Mais uma etapa da vacinação dos professores e auxiliares, 1a dose.
Maker: Construa um foguete!
A criação começa com a separação dos materiais e com a consigna: Construa um foguete.
Aos poucos os protótipos vão surgindo.
Maker Integral – Educação Infantil
Jogos Matemáticos – Infantil I
Nos jogos os conceitos matemáticos são explorados intensamente de forma lúdica e cheias de significados. As trilhas dos bichos de jardim, além de lindas e divertidas, fomentaram nas crianças o desejo de brincar aprendendo. Infantil I
Grafismo – Textura cores e sons da natureza.
Grafismo – Textura cores e sons da natureza.
Por que as folhas das árvores mudam de cor?
¨Quando sai a chuva, a chuva muda a folha de cor.¨
Infantil I🍀🍀🍂🍁
Poemas: “Memórias da minha infância” – 6º ano.
A interpretação e, principalmente, a produção de poemas não é uma tarefa fácil em razão das técnicas envolvidas e até mesmo pela liberdade poética da qual se privilegiam os escritores. Os alunos do 6º Ano se dedicaram ao estudo das características que compõem os textos líricos e produziram seus próprios poemas com o tema “Memórias da minha infância”. É interessante observar que, mesmo ainda próximos dessa etapa da vida, os estudantes já carregam memórias afetivas de momentos muito marcantes que construíram ao lado de seus amigos e familiares. Confira alguns dos poemas produzidos por nossos alunos!
Hopscotch: Amarelinha
In bilingual, children have the opportunity to learn and develop while they’re playing. Our Juniors 1 students learned a classic childhood game: Hopscotch, the famous “Amarelinha”. In addition to being a lot of fun, the students sang the numbers of the game in English and then, they also assembled their own hopscotch, adding the numbers in order.
No bilíngue, as crianças têm a oportunidade de aprender e se desenvolver enquanto brincam. Os Juniors 1 aprenderam uma brincadeira clássica da infância: Hopscotch, a famosa “Amarelinha”. Além de ser muito divertida, os alunos cantavam os números do jogo em inglês e em seguida, também montaram sua própria amarelinha, adicionando os números em ordem.
A natureza simbólica
” Quando a imaginação da criança encontra a natureza, ela se potencializa e se torna imaginação criadora. A natureza tem a força necessária para despertar um campo simbólico criador na criança.”
Gandhi Piorski
Campanha Solidária – 2021
Campanha Solidária
Estamos arrecadando alimentos não perecíveis e de higiene para instituições apoiadas por nós, Escola Interação.
As arrecadações serão feitas na baia da escola, de 21 a 25/06.
Participe e colabore!
