Entries by Glaucia Porto

Hora de Inventar

Os alunos criaram personagens de animação, com massinha de modelar e organizaram uma criativa exposição. Deram movimentos aos seus personagens usando a técnica aprendida no início da semana.

As Férias Chegaram!!!

Acolhida, Atividades com Blocos, Lanche, Gincana Animada com circuito de brincadeiras na quadra: Corrida de saco, Dança da bolinha, Não deixe a bexiga cair e muito mais…., Musicalização “Aquarela”, Almoço, Jogos de Mesa, Jogos Simbólicos, Roda da Leitura, Oficina de Arte inspirando-se nas obras do artista Vik Muniz os alunos usaram: milho, canjica, pipoca e […]

Dicas de Férias

As férias chegaram! Podem descansar… As férias ficam muito mais legais com a família! 1. Faça planos em família 2. Estimule a curiosidade e a observação 3. Acrescente fantasia nos passeios 4. Programe passeios culturais 5. Inclua uma visita ao museu 6. Registre os momentos 7. Incentive a leitura 8. Transforme a cozinha de casa em […]

Programação de Férias – Julho/2015

Confiram a nossa Programação… [gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2015/07/FOLDER-FÉRIAS-2015-julho-Baby-ok-glau.pdf”] [gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2015/07/Programação-de-Férias-Integral-Infantil-e-1°-Ano-Julho-2015.pdf”] [gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2015/07/Programação-de-Férias-Integral-Fundamental-Julho-2015-ok-glau.pdf”] Equipe Integral

Robótica 4º ano- Estruturas, Forças, Movimentos, Chassis…

Dentre os recursos tecnológicos a Robótica é uma das áreas que mais têm crescido e contribuído para a aprendizagem do aluno. A construção de robôs durante as aulas vai muito além de pneus, engrenagens, parafusos, polias e vigas. Ao produzirem um carro, por exemplo, o aluno reproduz um modelo real identificando todos os seus elementos. […]

Sábado Literário – Entre livros, histórias e culturas

Educação Infantil – “Histórias e brincadeiras das crianças indígenas” Apresentação das crianças: Música com tema indígena infantil, danças circulares, declamação de poemas e música “Todo dia era dia de índio”, Pau de chuva e curiosidades sobre a vida das crianças indígenas. 1º ano – “Poemas e comidinhas para saborear e apreciar” Declamação de Poemas e Degustação de duas […]

Arte: Apreciar, produzir e refletir

Durante o trimestre trabalhamos com os artistas Lasar Segall – a obra “Paisagem Brasileira” e Di Cavalcanti – “Favela”. Acreditamos que, mais do que aprender a linguagem, os alunos precisam conhecê-la e se relacionar com ela, desenvolvendo seu próprio percurso de criação. Realizamos  um trabalho no 2º ano composto por três etapas (apreciação, produção  e […]

Pesquisando sobre os Biomas Brasileiros

Com o objetivo de aprofundar os conhecimentos acerca dos conteúdos estudados nas aulas de Ciências, a turma do quarto ano realizou uma interessante pesquisa sobre os biomas brasileiros. Considerando que o “desenvolvimento da habilidade de leitura é fundamental para que o indivíduo possa atuar como cidadão e enfrentar suas necessidades do dia-a-dia”, cada aluno pesquisou […]