Hopscotch: Amarelinha

In bilingual, children have the opportunity to learn and develop while they’re playing. Our Juniors 1 students learned a classic childhood game: Hopscotch, the famous “Amarelinha”. In addition to being a lot of fun, the students sang the numbers of the game in English and then, they also assembled their own hopscotch, adding the numbers in order.

No bilíngue, as crianças têm a oportunidade de aprender e se desenvolver enquanto brincam. Os Juniors 1 aprenderam uma brincadeira clássica da infância: Hopscotch, a famosa “Amarelinha”. Além de ser muito divertida, os alunos cantavam os números do jogo em inglês e em seguida, também montaram sua própria amarelinha, adicionando os números em ordem.

 

Cooking class Infantil: Bear snack

Cooking class Infantil: Bear snack
Os alunos fizeram um lanchinho inspirado no livro do projeto “Brown bear Brown bear what do you see?”. Ouviram comandos em inglês, colocaram a mão na massa e apreciaram suas criações. Hummmm delicious!

 

Farm animals.

Hello everybody!

This week, the 3rd grade students visited a virtual farm in the United States and they saw some animals. They learned how to speak their names as well as the quantities. To put it in context, each student put a wallpaper on Google Meets and we sang the famous Old MacDonald song, in which we learned the sound that each animal makes. It was amazing, indeed!

 

Livro de Dr Seuss: Green Eggs and Ham!

The J2 classes at Bilíngue read a book written by Dr. Seuss: Green Eggs and Ham! This book is very fun to read because of its rhyming scheme. Students had the opportunity to practice the rhymes in a special activity with green eggs. The “chefs” looked for the rhymes written on the eggs halves and put them together, making full green eggs. It was awesome!

As turmas de J2 do Bilíngue leram um livro escrito por Dr Seuss: Green Eggs and Ham! Esta é uma leitura muito divertida devido ao esquema de rimas no qual foi escrito. Os alunos tiveram a oportunidade de praticar as rimas em uma atividade muito especial com ovos verdes. Os “chefs de cozinha” procuraram pelas rimas escritas nas metades de cada ovo verde, e as juntaram formando ovos inteiros. Muito legal!

 

Cooking Class: Trifle

No bilíngue, a cooking class é um momento muito esperado pelos alunos. Essa modalidade de ensino une estudos com habilidades culinárias, usando recursos diferentes, práticos e divertidos, que auxiliam na compreensão do idioma. Nessa semana, os alunos da Teacher Vania fizeram um delicioso Trifle, compreendendo instruções e nomeando ingredientes em inglês. Hmmm, yummy!!!

In the bilingual classes, cooking classes are highly expected by students. This type of teaching combines studies with culinary skills and helps children a lot when learning English, using different, practical and fun resources. This week, Teacher Vania’s students made a delicious Trifle, understanding instructions and naming ingredients in English. Hmmm, yummy !!!

 

“Great People from History”

Bilíngue: Como parte do projeto “Great People from History”, os alunos do Teens 3 apresentaram uma biografia sobre um artista ou grande influenciador para a humanidade através da sua contribuição para a sociedade. Durante a aula, eles pesquisaram e contaram aos outros colegas sobre as contribuições e a vida dos seus pintores, escritores e artistas favoritos. A apresentação é uma prévia dos tópicos mais importantes que devem aparecer numa biografia, como: datas, eventos pessoais e desenvolvimento da carreira, obras e prêmios. Good Job!

Bilingual: As part of the “Great People from History” project, Teens 3 students presented a biography about an artist or great influencer for humanity through his contribution to society. During classes, they researched and told other colleagues about the contributions and lives of their favorite painters, writers and artists. The presentation is a preview of the most important topics that should appear in a biography, such as: dates, personal events and career development, works and awards. Good Job!

Bilingual Course

Bilingual Course: We have studied adjectives in different contexts as preparation for our Project. Juniors 1 students played Tic Tac Toe, using vocabulary and in the online classes, we also had a dynamic of oral comprehension through drawing. Great Job Guys!!!!

Bilíngue: Estamos estudando os Adjectives dentro de vários contextos como preparação para nosso Project. Os students do Juniors 1 jogaram Tic Tac Toe utilizando vocabulário e online também tivemos uma dinâmica de compreensão por meio de desenho. Great Job Guys!!!!

Variedade de vocabulário.

Bilíngue: No bilíngue, os alunos aprendem uma grande variedade de vocabulário, parte essa tão fundamental no aprendizado de segunda língua. Nessa atividade realizada no início de março, os alunos tiveram que identificar a primeira letra das palavras que estão ouvindo e relacioná-las com as figuras. Foi uma atividade muito divertida e produtiva 

Bilingual course: In bilingual, students learn a wide variety of vocabulary, which is fundamental in second language learning. In this activity, done in early March, the students had to identify the first letter of the words they are hearing and relate them to the pictures. It was a very fun activity 

St. Patrick’s Day

Bilingual course: St. Patrick’s Day, observed every March 17, is packed with parades, good luck charms, and all things green. The date is remembered in all English-speaking countries, where people dress in green. Our students and teachers could not miss out! Even remotely, they dressed in green, did activities on the topic and had lots of fun!

Bilíngue: O Dia de São Patrício, comemorado todo dia 17 de março, é repleto de desfiles, amuletos de boa sorte e todas as coisas verdes. A data é lembrada em todos os países de língua inglesa, onde as pessoas se vestem de verde. Nossos alunos e professores não podiam ficar de fora! Mesmo remotamente, eles se vestiram de verde, fizeram atividades sobre o tema e se divertiram muito!

 

 

 

Bilingual Course

Bilingual Course: Juniors 1 students have learnt about shapes! And the best way to learn is putting hands into action! With ice cream sticks, the students built things using their imagination and the shapes we learned in class.

Bilíngue: A turma do Juniors 1 aprenderam sobre formas geométricas! E qual o melhor jeito de aprender se não colocando a mão na massa?! Utilizando palitos de picolé, os alunos construíram diversas coisas usando a imaginação e as formas geométricas que aprendemos em aula.