“Autorretrato 1° ano – Integral”

Essa é uma atividade maravilhosa para estimular o autoconhecimento!

Autorretrato é uma forma de registro em que o modelo é o próprio artista e ele registra a expressão da aparência física e psicológica, retratando aquilo que marca mais a sua personalidade, colocando suas emoções e seu jeito de ser como: alegre, desconfiado, agitado, calmo, dentre outros.
Grandes artistas se autorretrataram deixando para a história suas imagens gravadas para o futuro.

“Eu e meu autorretrato – Baby III/Integral”

O espelho é um importante instrumento para a construção da identidade. Por meio das brincadeiras que faz em frente a ele, a criança começa a reconhecer sua imagem e as características físicas que integram a sua pessoa.

“O espelho é capaz de revelar coisas que, sem ele, você jamais veria…” – Tatiana Belinky

“Releitura da obra do artista Wassily Kandinsky”

A releitura de uma obra faz com que a criança entre em contato com o universo da arte de forma participativa.
Ao apreciar e reproduzir a obra, a criança desenvolve habilidades de percepção, imaginação e amplia seu universo cultural.
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“Culinária Integral Manhã”

“…Cozinhar não é serviço.
Cozinhar é um modo de amar os outros.”
(Mia Couto – O Fio das Missangas)
Culinária Integral – manhã

“Meu barquinho de papel – Baby II / Integral”

Você sabe fazer barquinho de papel?
Já brincou com um?
O barquinho de papel flutua? Ele afunda? Ele pode levar um bonequinho para viajar?
Barquinho de papel é uma obra de engenharia, poesia estética e provocador de brincadeiras, pesquisas e narrativas.
História: A incrível viagem do barquinho de papel – Joyce M. Rosset

“Cores, luzes e sombras – Baby III/Integral”

Desde muito pequenas, as crianças se encantam e se interessam por cores, luzes, mistura de cores e sombras. Foi observando a curiosidade delas que criamos um canto para exploração e criação de atividades com esses elementos e efeitos.

Natação – Integral

A Natação é o esporte perfeito para desenvolver a motricidade infantil e é atraente devido ao próprio meio onde é praticado.

“Espelho, espelho meu… me diz quem sou eu? – Infantil / Integral”

Observar a própria imagem, identificar-se é uma construção gradativa da identidade e se dá por meio das interações sociais. A ideia é que, na frente do espelho, os pequenos se olhem, olhem o outro e observem detalhes identificando o seu autorretrato.

Caras e caretas

As crianças fazem caretas, imitam os colegas e exploram expressões, por meio das brincadeiras, mímicas faciais e gestos, assim elas demonstram uma variedade de emoções, a expressão dos seus sentimentos e da sua comunicação.

“Criançada vamos ver quem sabe fazer careta bem bonita, bem feia agora
Careta feia
Careta bonita
Careta, careta, careta, caretaaaa
Criancinhas tem mania de assustar a gente com careta…” – Sandra Peres e Paulo Tatit / Palavra Cantada

“Projeto: Eu e… Minhas descobertas” – Baby II Integral

Atividade com o gelo é uma exploração sensorial deliciosa, com os dedinhos curiosos descobrindo temperaturas e texturas. O gelo possibilita uma rica experiência tátil e visual. Pintar com diferentes elementos estimula a imaginação e ver o gelo derreter percebendo a passagem do estado “sólido” para o “líquido” é muito interessante, mesmo que tão pequenos não conheçam, ainda, esses conceitos científicos!
Pintar com o gelo é gostoso demais!

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