“Repensando a Cidade” Você sabe como a urbanização afeta as mudanças climáticas ? Fenômenos como este, tema abordado pelos alunos do 8º ano em Ciências, propôs nesta atividade, pesquisas de empreendimentos próximos da nossa Cidade e uma troca de opiniões e argumentos entre os alunos sobre a intervenção humana e suas implicações.
A natureza é recheada de cores, texturas, cheiros e sons que estimulam a criatividade e a imaginação.
Bilíngue – Teens: The students already know about Valentine’s Day, which is celebrated in several countries, especially in the English language, on February 14th every year. On our return to classes, they could see that this celebration reaches even the cartoons that they like so much by practicing listening and comprehension. In our other half of the class, they created cards for the people they admire, after all, Valentine’s Day in these countries serves to show affection to those who we love.
Bilíngue – Teens: Os alunos já sabem sobre o Dia dos Namorados que é comemorado em vários países, especialmente os de língua inglesa, em 14 de fevereiro todos os anos. Na nossa volta às aulas, eles puderam aprender sobre essa data comemorativa, praticando a escuta e compreensão ao assistir vídeos em inglês. Na nossa outra metade da aula, eles criaram cartões para as pessoas que eles admiram, afinal o Dia dos Namorados nesses países serve para demonstrar afeto a quem amamos.
Observar, contornar e registrar cada detalhe da parte de uma planta.
Fundamental Integral
A atividade com o cesto de objetos de diferentes texturas, formas e tamanhos, desperta, estimula e aguça a curiosidade, trabalhando também a coordenação motora dos nossos pequenos.
Nossa escola está preparada para atender nossos alunos de forma segura e saudável!
Disponibilizamos de pia para higienização das mãos antes e depois das refeições, álcool em gel estão espalhados em dispensers pelo refeitório para uso dos funcionários e alunos, e claro a comidinha das nossas crianças é sempre diversificada, colorida, atrativa e saudável! Preparada com todo cuidado e carinho por nossa equipe da cozinha.
Nutricionista responsável técnica:
Deborah Barros – CRN 44594
Na Escola Interação o retorno às aulas está acontecendo de forma híbrida a partir do 2º ano do Ensino Fundamental. Desde 2018 a escola já investe em tecnologia e ensino híbrido, contando com projetores em todas as salas de aula, chromebooks e redes de wifi em toda a escola. E, principalmente, investimento em formação de professores com profissionais especialistas da área, como a Lilian Bacich.
Retorno às aulas e Ensino híbrido:
– Grupo 1 e Grupo 2 às segundas e quartas-feiras ou terças e quintas-feiras
– Câmeras e microfones de excelente qualidade para as aulas transmitidas ao vivo, possibilitando ótima e imagem e som para os alunos online e para os alunos presenciais.
– Contratação de professores auxiliares do 2º ao 5º ano para suporte às aulas presenciais e cumprimento dos protocolos
– Lanches da cantina em sistema “delivery” entregues nas salas de aula para a segurança e distanciamento durante a alimentação
– Horário de lazer todos os dias no parque, quadras ou pátio
– Protocolos de saúde sendo seguidos a risca por toda a equipe com acompanhamento da coordenação e direção pedagógicas
– Portarias preparadas e com turmas e horários escalonados.
– Circula restrita dentro da escola somente para alunos, professores e funcionários.
Os blocos de madeira possibilitam diferentes maneiras de criar e brincar.
” Prô olha… o meu foguete! – “B. C
” Olha Prô… o meu sorvete de chocolate…” – C.O
” O meu castelo tem torres!!! – ” M.O
“Olha o meu prédio, ele é alto! – ” D.
Na investigação as crianças observam as sombras, as luzes e os reflexos dos objetos, os blocos e os dinossauros. Como são as sombras? Como elas se refletem? As sombras e seus mistérios!
Experiências que alimentam o pulsar criativo, dando movimento ao corpo e a mente com as novas descobertas.
É importante propor novos desafios.
Como extrair tinta colorida do papel usando água?
