“TCC 9° ano”
Umas das propostas do 9°ano é desenvolver durante o ano letivo um trabalho de conclusão de curso (Tcc). Divididos em grupos com um tema de interesse em comum, desenvolvem a parte escrita desse estudo e ao final apresentam à banca avaliadora.
E assim foi feito, nesta semana apresentaram seus trabalhos tendo a plateia aberta aos pais e também aos alunos convidados de outras séries.
Além do conteúdo de pesquisa aprendido, nossos alunos tiveram a oportunidade de vivenciar uma situação acadêmica importante, desenvolver habilidades e aperfeiçoar outras e certamente estarão melhor preparados para repetir o sucesso em um futuro bem próximo.
Dissecar para aprender, praticar para saber
Um dos procedimentos científicos que mais impressiona e desperta a curiosidade é a dissecação. Nas aulas práticas realizamos esse experimento investigativo tão importante para que os alunos compreendam e avancem significativamente em seus conhecimentos na área de ciências.
Tendo como foco de estudo no 7º ano os Seres Vivos, escolhemos aprofundar os saberes dissecando minhocas. Animaizinhos inofensivos e indispensáveis para a manutenção da qualidade do solo, participam ativamente da reciclagem de materiais, aeração da terra e formação de adubo orgânico. Além dessas descobertas, os alunos tem a oportunidade de observar a anatomia interna e externa da minhoca, identificar alguns órgãos digestivos e os principais órgãos que compõem estes animais.
Dissecar, analisar, observar, constatar são importantes competências que os alunos desenvolvem em aulas investigativas como essa, e claro, vivenciam uma experiência curiosa e muito divertida.
“Delícias para você” – Restaurante Infantil I D
Para iniciarmos o projeto “Delícias para você” com as turmas do Infantil I, foram realizadas rodas de conversa para que as crianças pudessem compartilhar com amigos e professora alguns lugares que gostam de comer com seus familiares. Vários lugares foram citados e dentre eles foi escolhido o tema “restaurante” para que a turma pudesse realizar uma vivência. Utilizando alguns objetos e explorando um espaço especialmente preparado, as crianças dividiram funções entre cozinheiros, garçons, caixa e clientes. Exploraram a escrita anotando os pedidos, utilizaram dinheirinho e muito trabalho cooperativo entre cozinheiros e garçons, além da responsabilidade em realizar um bom serviço para seus clientes.
Aprender na prática faz toda a diferença, foi encantador ver como as crianças se envolveram e criaram em cada ação durante toda a vivência!
Viagem Pedagógica: Lima – Peru
As viagens de estudos são oportunidades incríveis para conhecer novas escolas, outras culturas e trazer inspirações para renovação da prática pedagógica.
Entre os dias 2 e 5 de novembro, uma parte da equipe de coordenação e assessoria pedagógica: Regina Câmara, Bianca de Paula, Andreia Anastácio e Glaucia Porto conheceram em Lima, as unidades da La Casa Amarilla e do Colégio Aleph, instituições inspiradas nas escolas italianas de Reggio Emilia.
Participaram de palestras temáticas, aulas interativas e conheceram os espaços das escolas, trazendo na bagagem muita inspiração e novas experiências para compartilhar.
O que mais chamou atenção da equipe que representou o Interação no Peru foi: a autonomia dos alunos, desde a Educação Infantil; a configuração dos espaços por toda a escola, até nos corredores; os ambientes são organizados com intenção de provocar reflexão e criar contextos de aprendizagem; e o trabalho em pequenos em grupos. A equipe viu alunos visivelmente engajados e comprometidos com a aprendizagem em colaboração, quase nunca as propostas são para a sala toda ao mesmo tempo, há para cada grupo uma proposta instigante e desafiadora.
Toda a experiência de Lima já está sendo compartilhada com os professores, logo os alunos se beneficiarão. Este foi mais um investimento da escola no seu compromisso e busca contante de oferecer uma educação de qualidade.
ACESSO RÁPIDO
Rua Maranguape, 78
Parque Jaçatuba
Santo André - SP