Histórias e Brincadeiras das Crianças Indígenas no Infantil I
O Infantil I está participando do projeto “Histórias e Brincadeiras das Crianças Indígenas”. Um dos objetivos principais deste trabalho é a aproximação das crianças de uma cultura diferente da sua, valorizando-a como é.
Os pequenos precisam identificar e valorizar esses povos, importantes por serem uma das raízes que compõem a identidade cultural do povo brasileiro.
Em uma roda de conversa perguntamos às crianças o que eles já sabiam sobre os índios. Para estimular o interesse pelo assunto utilizamos imagens de índios, ocas, instrumentos, alimentos, pintura corporal e etc.
Realizamos a leitura do Livro “TXOPAI E ITÔHÔ do autor Kanatyo Pataxó, que fala de forma poética e sensível sobre o nascimento dos índios.
“Txopai é o primeiro índio Pataxó a surgir na Terra. Nasceu de uma gota de chuva e, com a sabedoria de quem nasceu primeiro, vai ensinar seus irmãos que surgiram bem depois, de outra chuva, a caçar, pescar, plantar, enfim, a sobreviver do trabalho, respeitando os recursos naturais”.
Trata-se de um mito de origem, escrito e ilustrado pelo índio Kanátyo para seus alunos na escola da aldeia dos pataxós, em Carmésia (MG).
Nas aulas de Arte a proposta foi desenhar a partir de uma interferência (uma dobradura de peixe). Conversando sobre o que aprenderam os alunos fizeram um ambiente para os peixes pescados pelos índios e ainda aprenderam a técnica da dobradura.
As crianças estão muito empolgadas com o projeto e ansiosas por novas descobertas.
Professora Sueli
Infantil II escreve legendas para imagens indígenas
As turmas do Infantil II estão muito envolvidas com o projeto “Histórias e Brincadeiras das Crianças Indígenas”. A cada aula surgem novas curiosidades e informações sobre o tema. Em uma das aulas foi proposto aos alunos que escrevessem legendas para imagens indígenas. A escrita deste tipo de texto proporciona diferentes desafios para os pequenos, contribuindo para o avanço na escrita.
As imagens para a produção das legendas foram apresentadas e as crianças conversaram sobre o que era uma legenda, qual sua utilidade e o que poderiam escrever. Coletivamente a turma foi ditando para a professora as informações e pensando também na escrita das palavras. Após o momento coletivo, escreveram legendas no caderno com imagens trazidas de casa.
Com estas atividades do projeto os alunos aprendem mais sobre a cultura indígena e avançam em suas hipóteses de escrita, pensando sobre as letras que devem usar para escrever as legendas.
Professora Gabriela.
Colecionar… mais um desafio para a turminha do Infantil!
Colecionar é aprender. É explorar o hábito de contar, agrupar e selecionar qualquer tipo de objeto.
A nossa coleção, neste ano, é de miniaturas de brinquedos. Com este trabalho, incentivamos o prazer em colecionar, compartilhar objetos, a socialização entre os alunos e as famílias e o estímulo à “contagem” – conteúdo matemático, que ajuda a organizar e controlar o aumento da coleção.
Também é possível abordar outras questões matemáticas como reconhecimento e registro dos números, grandezas, quantidades e ordenação. Tudo isto de forma contextualizada e dinâmica.
Todas as segundas- feiras, recebemos as miniaturas e deixamos as crianças decidirem como organizá-las para facilitar a contagem.
Elas utilizam estratégias tais como colocar os brinquedos em fileiras, separar por tamanhos, cores e outras categorias. Aos poucos, vão aprimorando as estratégias de contagem e atribuindo um número para cada brinquedo contado, desenvolvendo essa habilidade termo a termo.
Nas fotos abaixo realizamos a organização da contagem com um brinquedo ao lado do outro e então os pequenos começaram a contar, para descobrir quanto brinquedos trouxeram juntos.
Juntos, registramos no papel, em forma de cartaz, a quantidade de miniaturas recebidas no dia. Os pequenos sempre recorrem ao cartaz para verificar se os números estão ficando maiores. Já desde muito cedo é possível oferecer desafios matemáticos, de forma lúdica e prazerosa.
Profª Thais
Retorno às aulas – Happy Day e Semana de Adaptação – Confiram como foi!
O retorno às aulas ou o início da vida escolar é uma experiência desafiante para as crianças. Nova escola, novo espaço, novas pessoas, novas regras, nova rotina, novos colegas e professores. Nossa, quanta novidade!
Sem dúvida, um tempo de fortes emoções e descobertas do novo. E por isso, um tempo de inseguranças e incertezas necessárias para o crescimento e para a aprendizagem.
Aqui no Interação nossa acolhida aos alunos foi pensada com muito cuidado e carinho! Nossa equipe organizou o espaço com muita cor e brincadeiras para receber os pais junto com seus filhos, no dia do Happy Day e proporcionar uma convivência harmoniosa, que perdurará durante o ano letivo.
Para os primeiros dias de aula também preparamos oficinas de Arte, contação de histórias, jogos, brincadeiras e aulas experimentais de ballet e judô.
Que 2015 continue repleto de alegria e conhecimento, pois foi assim que iniciamos o ano letivo.
Profª Ivone
Confiram as fotos.
“Hora da Meleca!” – Arte com Mingau
Hum!!! Que delícia!
A turma do Baby se deliciou nessa atividade, usando os sentidos como o tato, o paladar e o olfato na… “Hora da Meleca!”
As professoras preparam… fizeram um mingau utilizando, água, maisena e anilina comestível e incentivaram os pequenos com várias possibilidades de movimentos… as crianças experimentaram e se deliciaram.
Confiram as fotos : “HORA DA MELECA!”
Pintura Coletiva Divertida: explorando cores e texturas
Programação de…
FÉRIAS NO INTERAÇÃO
É PURA DIVERSÃO.
As turminhas do Baby I e II, realizaram uma pintura que além de divertida, foi pra lá de deliciosa!
Confiram nossos artistas em plena arte…
Mestre Cuquinha
Programação de…
FÉRIAS NO INTERAÇÃO
É PURA DIVERSÃO!
Hummm!!! Que delícia!
A turma do Baby I e II se deliciou em uma doce culinária. Os nossos Mestres Cuquinhas preparam…
Beijinhos de Leite Ninho
Confiram… Hummm é de dar água na boca!
Acolhida de Boas Vindas – Baby I e II
Programação de…
FÉRIAS NO INTERAÇÃO
É PURA DIVERSÃO!
Hoje a turminha do Baby I e II se divertiu muito com os jogos simbólicos: casinha, carrinho e animais.
Confiram os nossos pequenos:
